وَرَجُلٌ مُعْلِمٌ إِذَا عُلِمَ مَكَانُهُ فِي الْحَرْبِ بِعَلَامَةٍ أَعْلَمَهَا ، وَأَعْلَمَ حَمْزَةُ يَوْمَ بَدْرٍ ؛ وَمِنْهُ قَوْلُهُ :
يشج بها عرض الفلاة تعسفا وأما إذا يخفى من ارض علامها
پیش ثبت‌نام دوره تندخوانی: مطالعه با سرعت نور! ثبت‌نام روز
علم همواره موتور محرک توسعه فناوری و صنعت بوده است. با کشف قوانین طبیعت و توسعه فناوری‌های نوین، صنایع مختلف از پزشکی گرفته تا کشاورزی و حمل‌ونقل، شاهد پیشرفت‌های شگرفی بوده‌اند. برای مثال، اختراع برق و کشف قوانین الکتریسیته توسط دانشمندانی مانند فارادی و تسلا باعث شد صنعت روشنایی، مخابرات، و فناوری اطلاعات تحول یابد.
إن القضايا البيئية الضارة مثل استنفاد الأوزون وتغير المناخ قد لفتت انتباه الجمهور في نفس الفترة وتسببت في ظهور العلوم البيئية والتكنولوجيا البيئية.
It had been a discovery that character normally functions on a regular basis adequate to generally be explained by regulations and perhaps by mathematics; and demanded invention to devise the procedures, abstractions, equipment, and organization for exhibiting the regularities and securing their law-like descriptions. ↑
رسانه‌های اجتماعی نیز فرصت‌های جدیدی برای گسترش علم فراهم کرده‌اند. بسیاری از دانشمندان از این بسترها برای ارتباط مستقیم با مردم استفاده می‌کنند و یافته‌های علمی خود را با زبان ساده و تصویری توضیح می‌دهند.
تشير قوانين حفظ الطاقة، والحفاظ على الزخم والحفاظ على الكتلة، إلى كون مستقر للغاية حيث قد يكون هناك القليل من فقدان الموارد. ومع ظهور المحرك البخاري والثورة الصناعية، كان هناك فهم متزايد بأن جميع أشكال الطاقة على النحو المحدد في الفيزياء لم تكن مفيدة على قدم المساواة، لم يكن لديهم فوائد استخدام نفس نوعية الطاقة.
علم در تمدن‌های باستانی به شکل تجربی و ابتدایی شکل گرفت. مصریان باستان در زمینه‌های پزشکی، ریاضیات، و نجوم دستاوردهای قابل توجهی داشتند. بابلی‌ها اولین سیستم‌های عددی و تقویم‌ها را ایجاد کردند که به تنظیم زندگی روزمره کمک می‌کرد.
وَقَالَ شَمِرٌ فِي كِتَابِ السِّلَاحِ : الْعَلْمَاءُ مِنْ أَسْمَاءِ الدُّرُوعِ .
الشرح والتوضيح: يُعدّ الشرح والتوضيح الهدف النهائي للعلم، ويتضمن تحديد أسباب السلوكات والأحداث في محاولةٍ لفهم الآليات التي من شأنها إيجاد حلول للأحداث والسلوكات.
وَلُثْنَ السُّبُوبَ خِمْرَةً قُرَشِيَّةً دُبَيْرِيَّةً يَعْلِمْنَ فِي لَوْثِهَا عَلْمًا
دانش به مجموعه‌ای از اطلاعات و آگاهی‌هایی اطلاق می‌شود که انسان در زمینه‌های مختلف استكشف المزيد به دست می‌آورد، اما علم به فرآیندی نظام‌مند و ساختارمند برای کسب این دانش اشاره دارد.
ينقسم العلم الحديث عادة إلى ثلاثة فروع رئيسية تتكون من العلوم الطبيعية (مثل الأحياء والكيمياء والفيزياء)، والتي تدرس الطبيعة بالمعنى الأوسع؛ العلوم الاجتماعية مثل (الاقتصاد وعلم النفس وعلم الاجتماع)، التي تدرس الأفراد والمجتمعات؛ والعلوم الشكلية مثل (المنطق والرياضيات وعلوم الحاسوب النظرية)، التي تدرس المفاهيم المجردة.